国家发展改革委关于加快推进县级政府支农投资整合工作的通知
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国家发展改革委关于加快推进县级政府支农投资整合工作的通知
国家发展和改革委员会
发改农经[2006]462号
国家发展改革委关于加快推进县级政府支农投资整合工作的通知
各省、自治区、直辖市及计划单列市，新疆生产建设兵团发展改革委：
党中央、国务院高度重视“三农”工作，近年来国家逐年加大了对农业和农村的投入力度。同时，针对当前支农投资管理分散、衔接不够、交叉重复、效率不高等突出问题，中发[2004]1号文件强调，要“按照统一规划、明确分工、统筹安排的要求，整合现有各项支农投资，集中财力，突出重点，提高资金使用效率。”国务院办公厅要求由我委牵头，会同财政部、科技部、水利部、农业部、国家林业局和国务院扶贫办等部门，研究提出具体的落实意见。据此，在会同有关部门和地方调查研究的基础上，我委向国务院上报了《国家发展改革委关于整合政府支农投资的意见和建议的报告》（发改农经[2004]2677号），国务院已批复同意。
按照中发[2005]1号文件提出的要"继续加大国家农业资金投入的整合力度，鼓励以县为单位，通过规划引导、统筹安排、明确职责、项目带动等方式整合投资，提高资金使用效率"的要求，2005年以来，各地区、各有关部门继续就开展政府支农投资整合工作进行积极探索，绝大多数省（区、市）选择了部分县（市）进行县级支农投资整合试点，初步积累了一些经验。总的看，目前各方面都认为对现有支农投资进行必要的协调和整合，方向正确，效果明显，势在必行，必须进一步加大工作力度。中发[2006]1号文件再次指出，要“进一步加大支农资金整合力度，提高资金使用效率。”为贯彻落实中央一系列指示精神，根据各地试点工作进展情况，现将整合政府支农投资试点县（市）名单印发给你们（见附件），并就开展县级投资整合工作提出如下指导性意见：
一、统一思想，提高认识，推进县级支农投资整合工作顺利开展。县域经济是我国经济的重要载体和组成部分。现有的各个渠道的政府支农投资，最终绝大多数都要落实到县里组织实施。各地的实践证明，县级政府在整合支农投资方面是可以有所作为和先行一步的。通过上下联动，有机整合支农投资，可以提高资金使用效益，达到事半功倍的效果。各试点县（市）要充分认识整合支农投资工作的重要性和紧迫性，把它作为提高资金使用效率的有效手段，按照“规划先行、加强衔接，统筹安排、各负其责，形成合力、讲求实效，突出重点、先易后难”的原则，有计划、有步骤地加以推进。试点工作既要保护和发挥好各方面支持“三农”的积极性，又要切实解决投资分散和重复建设等问题。
二、大胆实践，勇于探索，不断总结县级支农投资整合的成功经验。开展县级支农投资整合是一项新事物，既没有可资借鉴的经验，也会遇到与现有规章制度相冲突等诸多体制性障碍，应积极稳步推进。各试点县（市）要充分认识到这项工作的复杂性和艰巨性，妥善处理投资整合工作中出现的矛盾和问题。结合本地实际，整合思路不搞“一刀切”，整合模式提倡多样化，注意创新体制机制，确保试点工作取得实效。对属于同一事项、相同建设内容、不同资金来源的项目，允许试点县（市）按照统一规划，在不改变资金管理渠道和使用方向的前提下，作必要的整合，切实解决分散实施的问题。同时，强化县级政府责任，实行责权挂钩，建立绩效考核和责任追究制度，防止借机随意调整国家计划。我委将会同国务院有关部门密切关注试点县（市）工作进展情况，及时向党中央、国务院反映试点工作中存在的突出问题，切实加强对试点工作的指导和政策扶持，在项目和投资安排上尽可能对试点县（市）予以倾斜，支持和鼓励试点县（市）开展形式多样的试验。各省（区、市）发展改革委及有关部门也要大力支持试点县（市）开展工作，切实加强对试点县（市）的业务指导，在坚持按规划安排项目的原则下，在建设布局和项目管理等方面赋予试点县（市）政府更大的自主权。通过重点扶持，典型示范，总结经验，推进支农投资整合工作顺利开展。
三、规划先行，搭建平台，逐步形成按规划统筹项目、按项目安排资金的机制。一些地方的经验证明，规划是现阶段整合支农投资的一个有力切入点，要在规划指导下，结合各地实际，因地制宜地搭建投资整合的平台。党的十六届五中全会提出了建设社会主义新农村的重大历史任务，这为整合政府支农投资工作提供了难得的历史机遇和理想的平台。各试点县（市）要按照"生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主"的要求，围绕发展农村生产力、改善农村生产生活条件、提高农村公共服务水平等广大农民最关心、要求最迫切、最容易见效的问题，抓紧制定综合性的新农村建设规划，明确“十一五”乃至今后一个时期县域内新农村建设的总体目标、主要任务和重大项目。在建设规划的框架内，整合各类资源，把交叉重复现象比较突出、各方面反映比较强烈的农田基本建设投资、生态建设、农村小型基础设施投资等作为当前资金整合的重点，将相关项目配套实施，将相关投资统筹使用，努力提高支农资金使用效率，逐步形成按规划统筹项目、按项目安排资金的投资管理新格局，确保新农村建设真正取得成效。
四、明确分工，形成合力，尽快建立县级政府支农投资整合工作机制。各试点县（市）政府要成立由县级党政主要领导任组长的整合支农投资协调小组，发展改革（计划）、财政、审计、监察、农林水利、扶贫及其他涉农投资部门的主要领导同志参加，明确协调小组在支农投资安排中的组织、衔接、协调和监督作用。其主要任务是：审议县级政府支农投资综合性建设规划；依据上级有关部门批准的规划，统筹协调县域内的支农投资建设项目，指导、监督各有关部门支农投资的安排和使用。要切实加强领导，明确部门分工，规范工作程序，加强沟通协调，建立部门间密切配合、共同协商、各负其责、相互制衡的支农投资管理工作机制。
有关试点工作进展情况及存在的问题与政策建议请及时报送我委。
附件：整合政府支农投资试点县（市）名单
中华人民共和国国家发展和改革委员会
二○○六年三月二十日
公共图书馆系统《图书馆学专业证书》制度试行办法
文化部
公共图书馆系统《图书馆学专业证书》制度试行办法
1988年9月23日，文化部
为提高公共图书馆干部队伍的专业素质，适应图书馆工作岗位的要求，按照国家教委、人事部《关于成人高等教育试行〈专业证书〉制度的若干规定》，结合公共图书馆系统的实际情况，决定在全国公共图书馆系统试行成人高等教育《图书馆学专业证书》制度，特制定本办法。
一、《图书馆学专业证书》制度的性质和实施范围
成人高等教育《图书馆学专业证书》制度，是有组织、有目的地对全国各级公共图书馆符合一定条件的业务干部进行上岗任职所要求的图书馆专业知识教育的一种教育证书制度。《图书馆学专业证书》是对已达到图书馆工作岗位所要求的大专层次图书馆专业知识水平的一种证明，也是公共图书馆系统内评定、聘任专业技术职务、管理职务和其他职务的基本依据之一。
本办法所指《图书馆学专业证书》制度，在全国公共图书馆系统范围内试行，并在全国公共图书馆系统内适用有效。
二、《图书馆学专业证书》教育的对象
凡符合以下条件的各级公共图书馆在职干部，可申请参加本专业证书的学习：
（一）尚未达到工作岗位所要求大专毕业文化程度的图书馆在职干部，同时具备以下条件者：
1、具有高中（中专）文化程度；
2、具有五年以上实际工作经历；
3、年龄一般在三十五岁以上。
（二）高等院校非图书馆学专业毕业（国家承认其学历的）的图书馆在职干部，同时具备以下条件者：
1、具有一年以上图书馆工作经历；
2、图书馆业务工作岗位需要。
三、承办学校
《图书馆学专业证书》教学班，由省、自治区、直辖市及计划单列市文化厅（局）委托其所在地的广播电视大学系统承办，亦可根据实际情况，与当地教育主管部门商定，按规定的审批程序，委托其他高等院校承办。
四、教学计划和教学环节
《图书馆学专业证书》教学计划，由文化部图书馆事业管理局制定，各地参照执行。
《图书馆学专业证书》教学环节，与承办学校图书馆学专业的教学环节一致。
《图书馆学专业证书》学习年限，脱产学习不得少于一年，非脱产学习不得少于一年半。
五、课程设置
《图书馆学专业证书》教育的理论教学总学时不得少于八百学时。设置八门必修课，三门选修课。实行学分制。
必修课为：图书馆学概论、图书分类、图书馆目录、目录学、藏书建设与读者工作、情报学基础、中文工具书、报刊管理。
选修课为：中国书史、科技文献检索、图书馆现代技术。
《图书馆学专业证书》使用教材及必读书目、参考书目等，以承办学校指定的为主。
六、入学和注册
参加《图书馆学专业证书》学习的图书馆在职干部，须由本单位推荐、经所在文化厅（局）业务主管部门审查同意后，参加由承办学校组织的文化考核。已具有大专毕业以上学历的，不再参加文化考核。文化考核合格者，由承办学校发给入学通知书并注册，同时将注册学员名单报文化部图书馆事业管理局备案。
文化考核的科目为：政治、语文、历史。考核要求和考核办法由各省、自治区、直辖市及计划单列市文化厅（局）与承办学校商定。
七、考试
本专业所设每门课程学习结束均须考试，考试成绩合格者，发给“单科合格证”。考试不及格的，可补考一次，补考不及格的，应重修重考。
曾参加中央广播电视大学八五级图书馆学专业考试并取得单科合格证者，若参加广播电视大学承办的《图书馆学专业证书》的学习，且该合格科目与本办法规定课程相同者，可免修免考该科目。该科目学分按《图书馆学专业证书》教学计划的有关规定计算。
八、证书的颁发
学员学完规定的课程，考试合格，修满学分，并经审查合格者，可发给成人高等教育《图书馆学专业证书》。
《图书馆学专业证书》由文化部成人教育办公室统一印制，各承办学校盖印，文化部图书馆事业管理局或各省、自治区、直辖市及计划单列市文化厅（局）验印，由承办学校颁发，并报文化部图书馆事业管理局备案。
九、其他
在本办法下达之前经省、自治区、直辖市及计划单列市教育主管部门批准试办的《图书馆学专业证书》教学班，如与本办法不符者均按本办法予以调整。
本办法自下发之日起试行。
附件：公共图书馆系统《图书馆学专业证书》教学计划
根据我部《公共图书馆系统〈图书馆学专业证书〉制度试行办法》的有关规定，特制定此教学计划：
一、培养目标
通过《图书馆学专业证书》的教学，使学员在原有实践经验的基础上，较系统地掌握本专业的基本理论和专业知识，提高实际工作能力，达到本岗位所要求的图书馆学专业的大专学历水平。
二、课程设置及学分
本专业证书教育，根据培养目标和图书馆工作的需要设置课程。实行学分制。
课程设置为：八门必修课。三门选修课，可任选其中一门课程。一次结业作业。总学时不少于八百学时。
各门课程及学分列表附后。
三、教学方式
《图书馆学专业证书》教育以教学班为单位进行。教学方式可采取录音、录像为主的授课方式，结合面授、函授、自学方式进行教学；也可采取直接面授的授课方式，结合辅导自学方式进行教学。
结业作业安排在全部理论课学习结束之后，学员写出调查报告或学术论文，考核合格则给予学分。
四、结业
学员学完规定的全部课程、考试成绩合格、总学分累计达到90学分、经思想品质鉴定合格者，准予结业并发给《图书馆学专业证书》。
图书馆事业管理局
一九八八年九月二十五日制订
课程设置与学分表
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| | 课程设置 |理论教学|学分 考核|备 注|
| | |总学时 | | |
|--|------------------|--------|----------|------|
| | 图书馆学概论 | 80| 8|考试| |
| | 图书分类 | 120|10|考试| |
|必| 图书馆目录 | 80| 9|考试| |
| | 目 录 学 | 80| 8|考试| |
|修|藏书建设与读者工作| 80| 9|考试| |
| | 情报学基础 | 80| 8|考试| |
|课| 中文工具书 | 120|10|考试| |
| | 报刊管理 | 100| 9|考试| |
|--|------------------|--------|----|----|------|
| | 结业作业 | |10| | |
| | 小 计 | 740|81| | |
|--|------------------|--------|----|----|------|
|选| 中国书史 | 100| 9|考查| |
|修| 科技文献检索 | 100| 9|考查| |
|课| 图书馆现代技术| 100| 9|考查| |
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国家税务局海洋石油税务管理局关于外国石油公司非联合账簿费用税务申报和审计确认的通知
国家税务总局
国家税务局海洋石油税务管理局关于外国石油公司非联合账簿费用税务申报和审计确认的通知
国税油发[1991]29号
1991-10-08国家税务总局
海洋石油税务管理局天津、上海、广州、湛江分局:
根据《中华人民共和国外商投资企业和外国企业所得税法》(以下简称《税法》)及其实施细则的有关规定，现将外国石油公司在华合作勘探、开发、生产海洋石油所发生的非联合账簿费用的税务申报和审计确认问题通知如下:
一、本通知所称非联合账簿费用是指与我国石油公司合作勘探、开发、生产石油的外国石油公司发生的，与其上述活动有关，但按照石油合同规定不能进入合同区联合账簿的费用。
二、外国石油公司(不论作业者公司还是非作业者公司)根据《税法》规定报送企业年度所得税申报表和企业勘探开发费用年度明细表时，应附送非联合账簿费用明细表，列明非联合账簿的费用项目、金额，并对主要费用项目的支出标准，分摊方法或支付方式，交易对象和交易地点等有关情况做出必要的文字说明。
三、根据《税法》及其实施细则的有关规定，除本通知第四条规定外，外国石油公司有关非联合账簿费用的账册、凭证应设在中国，各项会计记录必须完整准确，有合法凭证作为入账依据。
四、处在勘探阶段的非作业者公司，经企业申请，税务机关批准，可暂不在华设置账册、凭证。但是，税务机关对其非联合账簿费用进行税务审计时，公司有义务通过必要的方式和途径提供有关账册、凭证。
五、企业未能提供非联合账簿费用有关账册、凭证，或不能保证税务机关审查核实的，税务机关对该费用的全部或者缺少有关证明材料的部分项目不予确认。
六、本通知下发前在华没有账册、凭证的非联合账簿费用，比照本通知第四条、第五条的规定办理。
七、对已经终止在华全部合同的外国石油公司，如果企业未申报非联合账簿费用或虽已在合同终止前申报，但因企业在华已无机构、人员和账册、凭证，税务机关无法进行审计的，可暂不确认，待企业申报并提供必要的审计条件时，再进行审计确认，但应限于自终止合同之日起10年内，超过此期限后，税务机关不再受理。
八、本通知自1991年10月1日起实行。
国家税务总局
一九九一年十月八日
